(徐州建筑技术职业学院位置)徐州建筑职业技术学院情况介绍:
徐州古称彭城，为古代九州之一;地处苏鲁豫皖四省交界地区，位居兵家必争之地，素有“五省通衢”之称，是国务院批准的“较大城市”，也是江苏省重点建设的四个特大城市和三大都市圈中心城市之一。
如今在很多人看来，只有上了高中，考上了大学，你才能过上稳定、高收入的生活。真的是这样的吗？选择有很多种,关键在于你怎么选，每一种选择背后都有一种不一样的生活，但是不管是哪一种选择，都没有完全的对错之分，生活和学习关键的是心态！高中，不是唯一的出路；考不上高中我们有很多选择，例如：专科学校、长短期培训学校、中专学校、技工学校、大专学校、职业学校等但是选择很重要，在这里，老师给你专业解答，在下方快速留言，让校方的官方人员直接与你对接上学的流程吧!
【读中专有什么专业】 徐州历史悠久，钟灵毓秀，是汉高祖刘邦的故乡。汉墓、汉画像石、汉兵马俑被誉为“两汉”文化的三绝。如今，古城文化的底蕴、优美的自然山水风光和现代城市风貌融为一体，形成了徐州兼得北雄南秀、富有鲜明个性的城市风格， 为莘莘学子向往之地。
徐州建筑职业技术学院坐落于徐州南郊风景文化区，原为中国人民解放军基建工程兵第三技术学校(师级)，始建于1979年1月， 1983年7月随全国裁军百万之际撤改，1994年8月被原国家教委评定为“国家级重点中专”，1999年7月学校经教育部批准升格为高职学院，2005年12月，经教育部高职高专院校人才培养工作水平评估获得优秀。 学院专业设置覆盖工、管、文、经、法五大门类，开设56个高职专业及专业方向，目前有教育部教育教学改革试点专业1个，省级品牌专业1个，省级特色专业3 个，国家级精品课程2 门，省部级精品课程7 门，精品教材7 部。
现有全日制在校生12100人、成教学员4800多人，与国外联合办学规模已达300人。建校27年来，学院已经为国家输送了3 万名合格毕业生。 学院占地1074亩，建筑面积26万平方米，建有5个实验实训基地(中心)，39个实验室，有52个相对稳定的校外实习基地，36个工种职业技能鉴定站(点)。教学仪器设备总值6156万元，图书馆藏书46.7万册，体育运动场地6.44万平方米，体育馆1.14万平方米。校园巧借天然地貌，依山走势，错落有致，呈现出“现代化、书院气、花园式”的特色。
学院现有九系三部二院共十四个教学单位，设有建筑节能技术研究所、中国思想文化研究所、高教研究所等科研院所，有5家对外经营服务的校办企业。学院是江苏建筑职教集团理事长单位，是江苏省建筑技术实训基地和国家煤炭紧缺人才培训基地，是江苏省建筑节能工程技术研究开发中心建设单位。 学院现有在职教职工650人，其中专任教师教师483人，教授15人，另有19名客座教授，副教授或高级工程师147人，专业老师中“双师型”教师占72.2%，高级职称教师占专任教师34%;40岁以下的青年教师中具有硕士或硕士以上学位的占青年教师的35%。教师中有省“青蓝工程”培养对象7名，省“333&rdqu【中专上大专怎样，可以的】o;人才培养对象2人，江苏省建筑业十大科技之星1人，有一个“六大人才高峰”高层次人才培养学术团队，全国优秀教师2人，江苏省教学名师2人，7名教育部高职高专教育专业教学指导委员会委员。
“十五”期间，学院教职工承担国家级、省部级科研项目75项，市级18项，学院立项项目135项。有两项科研成果获得2003年、2004年江苏省科技进步三等奖两项，建设部华夏科技进步奖和徐州市科技进步一等奖一项。自2002年以来，学院教师在各级各类刊物上发表论文555篇，其中核心期刊100余篇，SCI、EI检索9篇，获国家专利 8 项，出版教材(专著)68部，“十一五”规划教材10部，有20余名教师在省部级各类学会中担任主任、副主任。
《徐州建筑职业技术学院学报》是江苏省一级期刊，全国高校优秀科技期刊。 学院坚持以改革促发展，注重加强党建和思想政治教育工作。学院连续三次被表彰为江苏省文明单位和江苏省文明学校，2003 年被表彰为全省县以上党委理论学习中心组先进集体，2004年被表彰为全省高校先进基层党组织，2005 年被表彰为省“校务公开”先进单位、全省高校思想政治教育工作先进单位，原院长肖仁政同志被评为全国职业教育百名杰出院(校)长，2006 年荣获江苏省科技工作先进单位和江苏省职业教育先进单位。2007 年被中共江苏省授予“江苏省高校思想政治教育工作先进单位”，学院连续多年获得江苏省高校毕业生就业工作先进单位，还荣获过全国能源系统职业技术教育先进学校、首批全国部门造林绿化“400”佳单位、徐州市首批“绿色大学”等120 余项荣誉称号。 在今年召开的第五届教代会暨第六届工代会第一次会议上，教代会代表审议通过了学院事业发展“十一五”规划。《规划》确定：“十一五”期间力争把学院建成以工为主、以建筑为主要特色，工、管、文、经、法相融互补，学历教育与非学历教育相结合，人才培养与服务社会相结合，专业技术教育与人文素质教育相结合，在全国同类院校中办学规模较大、办学质量较高、办学【高职是中专吗】特色鲜明、科技服务显著，在国内外有较大影响的全国示范性高职学院。为达此目标实施“三步走”战略：“十一五”前两年，基本完成西校区建设，使学院的办学条件得到进一步改善，在教学基础设施方面跃上一个新的台阶，通过充实内涵，进入江苏省10所示范性高等职业技术学院行列。“十一五”中期，力争进入全国示范性高职院校行列。“十一五”后期，学院进一步提高办学水平，提高社会知名度，成为国内外有较大影响的高等职业技术学院。
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